「スダチの不登校支援ってどんな取り組みをしてるの？」
「スダチってよく聞くけど、サービスとしてどんなことしてるの？」
今回はスダチのYouTubeにいただいたコメントに回答していきたいと思います。
不登校や再登校に関するさまざまなご意見や疑問を取り上げ、可能な限り具体的にお答えします。
スダチのサポートに関する疑問や、不登校の問題に直面している方々からのメッセージ解答していこうと思います。
それらの点について、今日は紹介していきます。
それでは、詳しく見ていきましょう。
記事を読むとわかること
・スダチの口コミや反響
・スダチの取り組みについて
スダチでは、学校で問題を抱えて行き渋りや不登校、ひきこもりとなったお子さん方を平均3週間で再登校に導いています。
2024年1月時点で1,000名以上のお子さんが再登校に成功しています。お子さん方はみなさん主体的に再登校を果たし、その後は学校生活を自ら楽しんでいます。
お子さんが深く悩んでいる様子のときには、行き渋りが始まる前に一度スダチへ相談いただけたら幸いです。
現状の様子をヒアリングさせていただき、今お子さんが抱えている問題を根本解決していくために必要なアプローチをお話しさせていただきます。
無料オンライン相談は、1対1で顔出しも不要のため、この機会にご活用ください。
1.「スダチ」と先生の連携が生む再登校の成功事例
ここでは、不登校の再登校を導いた先生の事例についてご説明します。
いただいたメッセージの中に、『スダチの動画を参考にした学校の先生が不登校の子どもを再登校に導いた』という、とても嬉しいご報告がありました。このような事例が増えることで、不登校の解決が特別な人だけのものではなく、より多くの人にとって実現可能なものだと感じますね。
そうですね。学校の先生がスダチのメソッドを取り入れ、再登校に成功したという事実は、私たちにとっても非常に励みになります。先生方は日々多くの生徒と向き合っているので、その中で再登校を支援するタイミングや方法を実践できるというのは素晴らしいです。こうした取り組みが広がると、不登校問題に直面している他の先生や親御さんの希望にもなると思います。
いただいた感想からも、スダチは再登校を支援するタイミングや方法を実践し、不登校問題としっかり向き合うための取り組みに励んでいることがよくわかりますね。
2.スダチの取り組みが生む成果と口コミの広がり
ここでは、サポートを通じた成果と口コミ力についてご説明します。
また、別のコメントでは『スダチのサポートを受けて、子どもが新学期から投稿を始めた』という報告をいただきました。さらに、その方が友人にスダチを紹介し、その友人のお子さんも再登校を実現したとのことです。こうした口コミの力は非常に大きいですね。
本当にありがたいですよね。親御さん同士のつながりや、信頼できる評判が広がることで、不登校の問題に直面しているご家庭が新たな一歩を踏み出すきっかけになります。スダチの再登校サポートが多くの方に広まることで、さらに多くの子どもたちが学校に戻り、自信を取り戻してくれることを願っています。
口コミの力は本当に強いです。特に、直接その成果を目の当たりにした親御さんが、他の方に勧めてくださることで、さらに信頼性が高まりますね。再登校の成功例を共有することで、スダチのサポートがどれほど役立つかを実感してもらえるのは嬉しいです。
スダチのサービス力は、その成果や口コミからも真摯な姿勢であることよくわかります。
サポーターが多くの親御さんの気持ちと寄り添っていくことで、親御さんから親御さんへの紹介が繋がれていくのも納得ですね。
3.学校に通わない選択肢とスダチの支援の重要性
ここでは、不登校でもいいのかについてご説明します。
コメントの中で、『不登校でもいいのでは？』という意見もありました。この考え方に賛同する方もいらっしゃるかもしれませんが、不登校の現場で直接子どもたちと向き合っていると、それだけでは解決しない問題が多いことに気づかされます。
そうですね。わたし自身も以前は『無理に学校に行かせなくても良いのでは？』と思っていた時期がありました。しかし、不登校が長引くほど子どもたちの自己肯定感が下がり、家庭内でも負の連鎖が起きてしまうケースを何度も見てきました。だからこそ、再登校を目指すサポートは必要だと感じています。
学校に行かなくても良いという選択肢もありますが、現場で子どもたちの辛そうな表情や閉じこもった生活を見ると、やはり学校に戻ることで得られる喜びや成長の大切さを感じます。不登校の状態を放置せず、親子で向き合いながら解決を目指していくことが重要だと考えています。
【関連記事】
不登校になる5つの要因については下記で詳しく説明しています。
不登校は年間欠席30日と文部科学省が定義！不登校になる5つの要因とは？
4.親が果たす役割とは？スダチが考える不登校支援の鍵
ここでは、学校に行けるようになるための親の役割についてご説明します。
親御さんの役割は、子どもの再登校を成功させるための大きな鍵です。お子さんが学校に戻る際に最も大きな影響を与えるのは、親御さんの声かけや接し方です。日々の積み重ねが子どもたちの行動や意欲に直結します。
親子さんができるサポートとして、特別なスキルは必要ありません。スダチのメソッドに従って、一歩ずつ進めていくことで、誰でも子どもの再登校を後押しすることができます。親子の信頼関係が深まることで、子どもたちは前向きな気持ちを取り戻していきます。
私たちがサポートしてきた中で、親御さんが本気で取り組むことで子どもの態度や行動が劇的に変わるケースを何度も見てきました。親御さんの一言一言が子どもにとって大きな意味を持つことを、ぜひ信じて取り組んでいただきたいですね。
スダチでは、学校に行けるようになるためには親御さんの協力が必要不可欠だと考えています。
そのためにも、根本的に家庭内での向き合いを強化できるサポートを軸に不登校支援に取り組んでいます。
5.スダチが選ばれる理由は科学的根拠に基づく不登校支援！
スダチでは、再登校の実績を科学的根拠に基づいて築き上げてきました。親子さんの状況に合わせた具体的なアプローチを提供することで、再登校率90%という結果を達成しています。この実績を通じて、スダチの評判が広がり、多くのご家庭に希望を届けることができました。
そうですね、スダチのメソッドが効果的である理由は、そのアプローチが非常に具体的で再現性が高いからだと思います。不登校の問題は一朝一夕で解決するものではありませんが、正しい方法を地道に続けることで、結果を出すことが可能です。これからも多くの親子さんを支援し、より良い未来を一緒に築いていきたいですね。
いかがでしたか？
スダチでは、不登校のお子さんが自信を取り戻し、再登校へと繋がる道をサポートしています。
私たちの取り組みは、短期的な結果だけを目指すものではなく、親御さんとお子さんがしっかり納得した上で再登校を果たせることを重視しています。
これからも、不登校の原因を根本から解決し、親御さんとお子さんが安心して未来を築けるよう全力でサポートを続けていきます。
今回の記事についてYoutubeでも確認できます。ぜひご覧ください。
