母が宿題管理を手放し試し行動を越え再登校

幼い頃に養子として迎えられ、抜群の記憶力と集中力を持つ一方、周囲に気を遣いすぎたり親の愛情を試す行動をとることもあるお子さん。学習面のコンプレックス、友達関係での気疲れが重なり、五月雨登校に。デジタルへの執着が強く、制限すると物を投げ大暴れし暴言を吐く状態でした。サポーターは「見捨てられ不安（試し行動）」と親御さん側の「勉強すべき」という無意識のぶつかり合いが根本的な課題と分析。デジタルルールの徹底と毅然とした態度で甘えを削ぎつつ、できたことを全力で褒めて安全基地を構築し、お子さんの自己決定を促しました。お母様が宿題の管理を手放したこと、暴言に毅然と距離を置いたこと、お子さんの才能を全力で肯定したことが転機となり、無事に再登校を果たしました。