支援を受けるか迷っている方へ
スダチは、子どもの考え方を前向きにし、自己肯定感を上げられるのが特徴です。
それを親が関わっていくことで、実現していけるってすごいと思います。
再登校したとしても、学校という場はストレスでいっぱいです。その中でやっていく、そして、社会でやっていくために、付けたい力をのばせると思います。
まだ、サポート後少ししか経っていないのですが、今後もスダチで教えてもらった関わりを続けていくことで、もっと子どもがしなやかな考え方になっていくと思えるようになり、希望が見えました。
ぜひ、大切な時間を有効に使うためにも、一歩踏み出し、行動されてください。
評価
ご家庭の変化
お子さんの気持ちや態度に変化はありましたか？
4/5
・生活リズムが改善し、３食食べ、再登校し、継続できています。提出物を出そうと勉強も始めました。
・以前、テストが近づいてきた時、休みが重なっていたので、もうテストを受けても意味がない、テストが終わるまで休むという考え方でした。再登校後は、(休んでいた分は仕方ない、できることをやろうと)今の力でテストを受けられました。
・家族団らんが大切だと話し、ルールの話し合いでも家族のイベントについて決めた事もあってか、実家で集まるクリスマス会に参加できました。祖父母が喜んでいました。
・デジタルを、親が設定した範囲内でですが、自分で決めて使えるようになっています。
親御さんの気持ちや態度に変化はありましたか？
5/5
・子どもを自分の思い通りに動かそうとする事が減り、子どもの気持ちに共感しようとするようになりました。
・自分のマインドセットを意識して、子どもにも前向きな声かけをするようになりました。
・交渉が上手くなり、揺るがなくなりました。
・教師としても、考え方が柔軟になった一方、やるべきことはするという指導も自信をもってできています。教師として子どもに関わる時も、スダチの考え方がにじみ出てしまうので、過剰にならないよう気をつけていますが、役立っています。
・そして、教師だからこそ分かるスダチの良さもあります。ぜひ、多くの方にスダチを知っていただき、不登校で苦しむ家族が減ってほしいです。
親子関係に変化はありましたか？
よくなった
お子さんの勉強に向かう姿勢に変化はありましたか？
よくなった
