「子どもが不登校になってしまった…和歌山県ではどこに相談すればいいの？」
「和歌山県で不登校の子どもを支援してくれるフリースクールを知りたい」
「一人で悩まずに、専門家や同じ境遇の人に相談したい」
本記事では、1,500名以上を復学に導いた不登校の専門家であるスダチが、和歌山県で不登校に関する相談ができる窓口や支援機関、フリースクールを網羅的にご紹介します。
公的な相談窓口から民間のフリースクール、復学支援サービスまで、それぞれの特徴や利用方法について詳しく解説していますので、和歌山県で不登校でお悩みの方はぜひ参考にしてください。
目次
和歌山県の不登校状況
和歌山県は、紀伊半島の西部に位置し、温暖な気候と豊かな自然に恵まれた「紀伊国」として知られています。
熊野古道、高野山という二つの世界遺産を有し、白浜温泉、那智の滝、橋杭岩など、多彩な観光資源を持つ地域です。
また、みかん、梅、柿の生産量日本一を誇る果樹王国でもあります。
県内の不登校児童生徒数について、令和2年度の調査では、小学校で1000人あたり8.2人（全国平均10.0人）、中学校で38.8人（全国平均40.9人）と全国平均を下回っていますが、高等学校では19.5人（全国平均13.9人）と全国平均を上回っており、高校での不登校が特に課題となっています。
さらに、県外への人口流出が続く中、残された子どもたちの将来への不安も課題となっています。
こうした状況を受けて、和歌山県教育委員会は「不登校対応基本マニュアル」を策定し、教育支援センターを各地域に設置。
個別の学習支援や相談を行う体制を整備しています。また、いじめや不登校の防止に向けたマニュアルを公開し、早期対応や未然防止に取り組んでいます。
和歌山県内のフリースクールは、デモクラティックスクール、ものづくり重視型、箱庭療法活用型など、多様な教育理念を持つ施設が展開されています。
熊野の大自然での体験活動、高野山での精神修養、南紀白浜でのマリンスポーツなど、和歌山ならではのプログラムも特徴的です。
参考：和歌山県「第2章 子供・若者を取り巻く現状」、和歌山県教育委員会「いじめ・不登校に関する相談窓口等について」、和歌山県「不登校対応基本マニュアル」
和歌山県のフリースクール選び方 3つのポイント
フリースクールは、何らかの理由で通常の学校に通えないお子様のための民間教育施設です。
文部科学省による公的認定制度はなく、独自の運営方針に基づいて活動しています。
お子様の状況や個性に応じた柔軟な学習環境を提供し、安全で安心できる居場所として機能します。
運営主体の多様性
和歌山県内のフリースクールの運営形態は多岐にわたります。
- NPO法人（居場所提供型）
- デモクラティックスクール（子ども主体型）
- ものづくり学校（体験重視型）
- 通信制高校サポート校（高卒資格取得型）
- 療法活用型（箱庭・プレイセラピー）
- 田舎の廃校活用型（自然体験型）
特に和歌山県では、廃校となった木造校舎を活用した施設、熊野の大自然を活かした体験型施設、箱庭療法やプレイセラピーなどの心理療法を取り入れた施設など、地域資源と専門的アプローチを組み合わせた特色ある運営が見られます。
主な活動タイプ（8分類）
和歌山県のフリースクールは主に以下の8つのタイプに分類されます。
- 学校復帰支援タイプ：学習支援と生活リズム改善を図るが、学校とのギャップは存在
- 子どもの意思尊重タイプ：興味関心を優先し、自主的な学びをサポート
- 完全個別指導タイプ：学習塾形式で一人で集中して学習
- 非日常体験タイプ：キャンプ、農業体験などで成長を促進
- 専門家サポートタイプ：臨床心理士等が常駐し、心身の課題に対応
- 自宅訪問タイプ：外出困難な子どもへの訪問支援
- 共同生活タイプ：寮生活を通じて協調性・自主性を育成
- 専門スキル取得タイプ：プログラミング、芸能など将来役立つスキル習得
注意すべき点
フリースクールには法的な設置基準が存在せず、開設に際して教員免許などの特別な資格も不要です。
和歌山県では月額費用が全国平均（33,000円）程度ですが、県からの補助金制度はまだ整備されていません。
施設によって費用体系が大きく異なり、年額12,000円から月額数万円まで幅があります。
施設を選ぶ際は、通学のしやすさ（特に南部・山間部では移動が困難）、活動内容への子どもの適応、サポート体制の充実度などを慎重に確認することが不可欠です。
特に和歌山県は南北に長く、公共交通機関が限られる地域も多いため、通学の現実性も重要な検討事項となります。
復学支援とは？
復学支援とは、お子さんの意思での復学（再登校）を目指す支援のことを指します。
支援方法としては、お子さんに直接アプローチする支援もあれば、親御さんへ接し方をアドバイスする間接的な支援があります。
カウセリングは来談者中心療法に基づき、お子さんへ傾聴・共感をすることで、気持ちの整理を支援します。
一方復学支援では、段階に基づいてカウンセリング的アプローチもとりつつ、認知行動療法に基づき、お子さんの思考のクセや生活週間を改善していくことで、復学を目指していきます。
| 復学支援 | カウンセリング | |
| 目的 | お子さんの意思での復学（再登校）を目指す | お子さんの気持ちを整理する |
| 手段 | コーチング&カウンセリング | カウンセリング |
| 科学的根拠 | 認知行動療法 | 来談者中心療法 |
相談・カウンセリングを受けたい方へ、和歌山県でおすすめの相談・支援先
1. 和歌山県教育センター学びの丘
対象者：幼児、児童生徒、保護者、教職員
電話相談：月～金 9:00～17:00
来所相談：月～金 9:00～17:00（要予約）
24時間子供SOSダイヤル：0120-0-78310（24時間365日）
電話番号：0739-26-3494（教育相談専用）
詳細情報：和歌山県教育センター学びの丘
2. 和歌山県精神保健福祉センター
対象者：精神的な悩みを抱える本人とその家族
電話相談：月～金 9:00～17:45
来所相談：月～金 9:00～17:45（要予約）
電話番号：073-435-5194
詳細情報：和歌山県精神保健福祉センター
3. 和歌山市教育委員会 教育相談
対象者：和歌山市内在住の児童生徒、保護者
電話相談：月～金 9:00～17:00
来所相談：月～金 9:00～17:00（要予約）
電話番号：073-435-1255
詳細情報：和歌山市教育委員会 教育相談
和歌山県おすすめフリースクール5選【2025年版】
NPO法人レインボーハウス
【こんな方におすすめ】
- 和歌山市周辺にお住まいの方
- 保護者同士の交流を求める方
- 「何もしなくてもいい」居場所を求める方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 小学生・中学生・高校生 |
| 教育方針 | 何をしてもいいし、何もしなくてもいい場所 |
| 費用 | 要問い合わせ |
| 所在地 | 〒649-6339 和歌山県和歌山市弘西232 |
| ウェブサイト | https://blog.canpan.info/rainbowhouse/ |
NPO法人レインボーハウスの特徴
不登校や家から出られない子どもたちに安心して過ごせる場所を提供するフリースクール。
「自分の人生を自ら切り開くこと」「親が一人で悩まないように」「地域全体を支えとなる居場所に」という3つの目標を大切にしています。
毎月開催される保護者交流会では、悩みや思いを共有できる場を提供。
個別相談の機会も設けており、親子ともに前向きに現状を受け入れ、より良い方向に進むための環境づくりを積極的に行っています。
和歌山城公園での散策、紀の川での自然観察、和歌山マリーナシティでの体験活動など、和歌山市内の資源を活用した活動も実施。
子どもたちが無理なく社会との接点を持てるよう工夫しています。
デモクラティックスクールくまのび
【こんな方におすすめ】
- 新宮市・熊野地域にお住まいの方
- 子ども主体の教育を求める方
- 自然豊かな環境を重視する方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 小学生・中学生・高校生 |
| 教育理念 | 決まったカリキュラムなし、子どもが自由に決める |
| 費用 | 年額：12,000円～ |
| 所在地 | 〒647-1221 和歌山県新宮市熊野川町西敷屋1022 |
| ウェブサイト | https://kumanobi.com/ |
デモクラティックスクールくまのびの特徴
廃校となった木造校舎を活用し、子どもを主体とした多様な学びの場を提供。
決まったカリキュラム、テスト、宿題、学年、クラスはなく、毎日の活動内容はすべて子どもたち自身が自由に決められます。
日常の課題から学校運営まで、必要なことは話し合いで決定。
民主的な学校運営を通じて、子ども一人ひとりが自分で考え、行動する力を育みます。
熊野古道トレッキング、熊野川でのカヌー体験、那智の滝見学、熊野本宮大社参拝など、世界遺産熊野の大自然と歴史文化を活かした活動が豊富。
山村の暮らしを通じて、生きる力を育てます。
つくるがっこう イホルラ舎
【こんな方におすすめ】
- 橋本市・紀北地域にお住まいの方
- ものづくり体験を重視する方
- 体験学習を求める方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 小学生・中学生・高校生 |
| 教育理念 | 自己決定・対話の実践・実体験を重視 |
| 費用 | 要問い合わせ |
| 所在地 | 〒649-7203 和歌山県橋本市高野口町名古曽962 |
| ウェブサイト | https://ihorula.com/ |
つくるがっこう イホルラ舎の特徴
家庭でも学校でもない「ほっと一息つける」居場所を目指して設立。
「自己決定」「対話の実践」「実体験を重視する」という3つの理念のもと、心身ともに健やかに成長できる環境を提供しています。
ものづくり、料理、畑仕事、科学実験、校舎の修繕、イベント企画など、様々な体験学習が用意されています。
仲間との交流を通して、全員が心地よく過ごせる環境づくりを目指しています。
高野山参拝、紀の川での川遊び、柿の収穫体験、紀州へら竿作り体験など、紀北地域の伝統と自然を活かした活動も実施。
地域の職人から直接学ぶ機会も提供しています。
フリースクールいと
【こんな方におすすめ】
- 橋本市・紀見峠周辺にお住まいの方
- 通信制高校サポートを求める方
- 心理療法を活用した支援を希望する方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 小学生・中学生・高校生・大学生 |
| 教育理念 | みんな違ってみんないい、総合的な成長支援 |
| 費用 | 要問い合わせ |
| 所在地 | 〒648-0092 和歌山県橋本市紀見ヶ丘3-2-16 |
| ウェブサイト | http://itohome.kyoikushien.or.jp/ |
フリースクールいとの特徴
広域通信制高校のサポート校としても運営。
一人ひとりの個性を尊重し、独自のプログラムで幅広い成長を目指します。
学力向上だけでなく、学習習慣、生活習慣、社会性の発達をサポート。
箱庭療法やプレイセラピーなどを活用し、ソーシャルスキル（SST）の習得を支援。
心理的アプローチと教育的アプローチを組み合わせた総合的な支援が特徴です。
高野山での精神修養体験、真田幸村ゆかりの九度山散策、富有柿の収穫体験など、歴史と文化を学ぶプログラムも充実。
単位取得支援だけでなく、豊かな高校生活をサポートしています。
＜番外編＞スダチ - 学校復帰専門支援サービス
【こんな方におすすめ】
- 不登校の根本原因を解決したい
- 現在通っている学校への復帰を目指している
- できるだけ早く不登校状態を改善したい
最短期間での再登校を目指す専門的な不登校支援サービスです。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象 | 小学生・中学生・高校生 |
| 特徴 | 不登校の根本要因へアプローチする専門プログラム |
| 料金 | 無料オンライン相談実施中 |
| 形態 | オンライン完結型 |
| 公式サイト | https://sudachi.support/ |
スダチの特色
スダチは、お子様が現在在籍している学校への復帰を専門とする支援サービスで、平均20日間で再登校した実績が多くあります。
お子様への直接的な介入ではなく、保護者の方を通じた間接的なアプローチを採用しています。
これにより不登校の本質的な原因に働きかけ、解決を図ります。
支援過程でお子様の自己肯定感が自然に高まり、自発的に再登校を決意する点がスダチの最大の強みです。
無料相談では、お子様の現状を丁寧にヒアリングした上で、再登校に向けた具体的な方法論を提案してもらえます。
「フリースクールへの通学を検討しているが、本当にそれがベストなのか？」といった悩みにも、お子様の状況と将来的な社会復帰を見据えた適切なアドバイスが得られます。
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和歌山県のフリースクールを利用するメリット
1. 子どもにとって第3の居場所ができる
不登校になると学校が居場所ではなくなり、家庭だけが頼りの場所となることは、予想以上に精神的な負担を感じさせます。
フリースクールに通うことで、親以外の大人や同年代の子どもたちと触れ合える機会が増え、新しい「居場所」を見つけられる可能性が広がります。
和歌山県のフリースクールでは、「何をしてもいいし、何もしなくてもいい」という理念や、子ども主体の民主的運営など、それぞれが独自の居場所づくりを実践。
子どもが安心して自分らしくいられる環境を提供しています。
2. 一日の過ごし方・授業内容を自由に決められる
学校の決まった授業や画一的な生活リズムにうまく適応できない子どもが不登校になることはよくあります。
フリースクールでは「カリキュラムがあっても参加は任意」「生徒が自分で学びの計画を立てられる」といった柔軟な仕組みが取り入れられています。
和歌山県のフリースクールでは、ものづくり、農作業、科学実験、熊野古道トレッキングなど、多彩な活動から選択可能。
決められたスケジュールにプレッシャーを感じる子どもでも、自分のペースで過ごせます。
3. 和歌山ならではの豊かな自然と文化体験
和歌山県のフリースクールの最大の特徴は、世界遺産を含む豊かな自然と文化資源を活用した体験活動です。
熊野古道トレッキング、高野山での精神修養、那智の滝見学などの世界遺産体験。
白浜でのマリンスポーツ、熊野川でのカヌー、紀の川での川遊びなどの自然体験。みかん・梅・柿の収穫、紀州備長炭作り、紀州へら竿作りなどの伝統産業体験。
これらの体験を通じて、子どもたちは生きる力と地域への愛着を育むことができます。
相談・支援先を選ぶ際の注意点
1. フリースクール利用には多くの費用が必要
フリースクールの利用料は全国平均で月額約33,000円です。
和歌山県でも同程度の費用がかかり、県からの補助金制度はまだ整備されていません。
一度フリースクールを利用すると、元の学校へ復帰せずそのまま利用し続ける子どもが多く、長期的に決して安くはない費用を負担し続けることになります。
年間で40万円以上、さらに高校まで継続すれば総額で数百万円に達する可能性があります。
2. 再登校へのハードルが大きくなる可能性
フリースクールに通うことが、必ずしも元の学校や社会にスムーズに復帰できることを保証するわけではありません。
むしろ、自由度の高い環境に慣れ過ぎてしまうと、学校や社会に戻るのが難しくなる場合があります。
フリースクールでは少人数制が一般的で、個別の学習プランが用意されます。
一般的な学校とは異なるペースで学習が進むことがあり、受験に必要な学力が十分に身につかないかもしれません。
登校時間が柔軟、ゲームや工作などの活動を多く取り入れているなど、自由な環境に慣れてしまうと、元の学校に戻る際に大きなギャップやストレスを感じることも少なくありません。
3. 地域による選択肢の格差
和歌山県のフリースクールは、和歌山市、橋本市、新宮市、田辺市などに点在していますが、県土が南北に長いため、居住地によっては通学が困難な場合があります。
特に南部・山間部では公共交通機関が限られ、車での送迎が必須となるケースが多いです。
移動に2時間以上かかる場合もあり、通学自体が大きな負担となる可能性があります。
4. 高校での不登校への対応
和歌山県では高校での不登校率（19.5人/1000人）が全国平均（13.9人）を上回っています。
中学校までとは異なり、高校では出席日数や単位取得が卒業要件となるため、フリースクールだけでは高校卒業資格を得られません。
通信制高校サポート校として運営されている施設もありますが、全日制高校への復帰や大学進学を目指す場合は、学力面でのサポートが不可欠です。
5. 施設ごとの教育理念の違い
和歌山県のフリースクールは、デモクラティックスクール、ものづくり重視、心理療法活用など、それぞれ異なる教育理念を持っています。
子どもに合った施設を選ぶことが重要ですが、理念が合わない場合は逆効果となる可能性もあります。
和歌山県で復学支援を受け、不登校から再登校した方のエピソード
実際に和歌山県で復学支援サービス「スダチ」を利用され、不登校から再登校を実現されたご家庭のエピソードをご紹介します。
小学6年生女子 人間関係や先生とのトラブルで6〜7ヶ月ほど不登校 サポート開始24回目で再登校
＜利用者の声＞
「再登校することができ、サポート期間後半は継続登校できたからです。たくさんのアドバイスに加え有益な情報もたくさん共有して頂けたのが良かったです。私自身の問題ですが、アドバイス頂いた内容を上手く噛み砕いてアウトプットできなかったり、その事を上手く質問したり、振り返りメールに分かりやすく書けなかったり、難しさも感じました。サポート終了後も親子関係が良くなったとは言いきれず、もう少しサポーターさんに相談したい気持ちはありますが、金銭的にこれ以上はと思い、今のところは申し込んでいません。登校できている現状があるので、サポートメールの見返しや、サロンや子育て塾で勉強し、これからも少しずつ改善しようと思っています。」
＜他の不登校に悩む親御さんへのメッセージ＞
「再登校を目指すのであれば、実績は確かだと思いますので、おすすめしたいです。根本的な解決はここにある、ここしかないかも、とも思います。でも、本当に難しいミッションです。」
「スダチの考えに共感するのであれば、勇気を出して踏み出してみてほしいです。覚悟がいる事ですが、悩み続ける日々よりずっといいと思います。以下、母親目線でのメッセージですが、私の夫は完全に賛成していたわけではありませんでしたが、再登校面談は独断で申し込み事後報告でした。ルール遵守など最低限の協力はしてくれました。サポーターさんからメソッドについて「お母さん主体で」という言葉がありました。これまで私自身が優柔不断で、厳しくしなければいけない場面で夫に頼って、自分自身で決断できない事が多くありました。そこに気付かせてもらい、子育ての責任を再認識しました。世間的に、お母さんは大変な中とっても頑張っている、と讃えてもらう事が多いと感じますが、そんな風潮に甘えているだけではダメなのかもしれません。私は甘えていたなと感じています。」
このエピソードは、和歌山県の紀伊山地の霊場と参詣道、そして黒潮洗う太平洋の豊かな自然の中で、母親として成長された例です。
高校1年生男子 人間関係のトラブルや家庭内の問題、デジタル依存で2年以上前から不登校 再登校はできなかったがお子さんとの接し方がわかるようになった
＜利用者の声＞
「再登校はできなかったが改善が見られたから。サポート料金がその人にとって適正かどうかは分からないため。」
＜支援を受けるか迷っている方へのメッセージ＞
「不登校期間が短い方には向いてると思います。」
よくある質問（FAQ）
和歌山県の不登校相談は本当に無料でできますか？
はい。和歌山県教育センター学びの丘、和歌山県精神保健福祉センター、各市町村の教育委員会などの公的機関では無料で相談できます。
24時間子供SOSダイヤル（0120-0-78310）は24時間365日対応しており、夜間や休日でも相談可能です。
ただし、民間のフリースクールや復学支援サービスは有料の場合が多いです。
和歌山県のフリースクールにはどんな子どもが通いますか？
主に不登校の小中高生が通える、学校とは異なるもう一つの居場所です。学習のサポート、教育相談、様々な体験活動が提供され、子どもたちが自分のペースで過ごすことができます。
発達障害、HSP、いじめ、学習困難など、様々な理由で学校に通えない子どもたちが利用しています。
フリースクールは誰でも入れますか？
基本的に入学資格が設けられていないため、誰でも通うことができます。
対象年齢は施設によって異なり、小学生専用から20歳前後の若者まで受け入れているところもあります。
子どもが相談を嫌がる場合はどうすればいいですか？
まずは保護者だけでも相談することができます。和歌山県のフリースクールでは保護者交流会や個別相談を実施しており、家庭での対応方法についてアドバイスを受けられます。
最も大切なのはお子さんの意志です。
無理にフリースクールに通わせると、かえって状況が悪化する可能性があります。
どのくらいの期間で改善が見られますか？
お子さんの状況により大きく異なります。
復学支援サービス「スダチ」では平均20日間での改善を実現していますが、フリースクールの場合は居場所の提供を重視しているため、明確な期間は設定されていません。
まとめ
和歌山県には不登校でお悩みの方向けの相談窓口や支援機関が多数ありますが、大切なのは適切な順序で支援を検討することです。
もしお子さんに「学校に戻りたい」という気持ちが少しでもあるなら、まず復学支援サービスの利用を強くおすすめします。
フリースクールは魅力的な居場所ですが、その自由な環境に慣れてしまうと、元の学校への復帰がより困難になるケースが多いからです。
復学支援サービス「スダチ」では、不登校の根本原因を解決し、平均20日間で自発的な再登校を実現しています。
まずは無料相談で、お子さんの現状に応じた具体的なアプローチを確認してみてください。
それでも復学が難しい場合に、初めてフリースクールという選択肢を検討することで、お子さんの可能性を最大限に広げることができます。
和歌山の豊かな自然と文化、世界遺産の地での体験は、お子さんに新たな視点と生きる力を与えてくれるでしょう。
焦らず、でも適切な順序で、お子さんにとってベストな道を見つけていきましょう。
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