「子どもが不登校になってしまった…大分県ではどこに相談すればいいの？」
「大分県で不登校の子どもを支援してくれるフリースクールを知りたい」
「一人で悩まずに、専門家や同じ境遇の人に相談したい」

本記事では、1,500名以上を復学に導いた不登校の専門家であるスダチが、大分県で不登校に関する相談ができる窓口や支援機関、フリースクールを網羅的にご紹介します。

公的な相談窓口から民間のフリースクール、復学支援サービスまで、それぞれの特徴や利用方法について詳しく解説していますので、大分県で不登校でお悩みの方はぜひ参考にしてください。

大分県の不登校状況

大分県は九州東部に位置し、かつての「豊前国」「豊後国」として知られる歴史ある県です。別府温泉、湯布院温泉、臼杵石仏（国宝）、宇佐神宮、九重連山、中津城、国東半島など、豊かな自然と歴史的遺産に恵まれています。関あじ・関さば、とり天、中津からあげ、だんご汁、やせうま、ごまだしうどんなど、地域色の強い食文化も魅力です。「おんせん県おおいた」として、温泉源泉数・湧出量ともに全国トップクラスを誇り、温泉文化が県民の生活に深く根づいています。

一方で、大分県における不登校児童生徒数は全国的な傾向と同様に増加を続けており、深刻な教育課題の一つとなっています。

文部科学省および大分県教育委員会の公表資料によると、令和5年度（2023年度）時点で、小・中学校の不登校児童生徒数は過去最多水準を更新しました。

内訳を見ると、

と、中学生の不登校が全体の約7割を占めており、思春期段階での不登校が特に多いことが分かります。

また、不登校児童生徒のうち、90日以上欠席する長期欠席者の割合は4割前後とされ、一時的な欠席ではなく、学校に通えない状態が長期化しているケースも少なくありません。

大分県教育委員会は、こうした状況について「不登校が単なる問題行動ではなく、子どもが自らの心身を守るために選択している側面もある」と捉え、多様な学びの場を保障する方向へと支援の考え方を転換しています。

その一環として、県内では教育支援センター（適応指導教室）の機能強化や、民間フリースクールとの情報共有・連携が積極的に進められています。

地域特性を見ると、大分県の不登校は都市部と地方部で背景が異なる傾向があります。

大分市や別府市などの都市部では、学業への意識の高さや人間関係の複雑化、進路への不安などが不登校の要因となるケースが見られます。

一方、日田市、豊後高田市、国東市などの地方部では、過疎化による学校統廃合、通学距離の長さ、公共交通の不便さ、進路選択肢の少なさが、子どもや家庭にとって大きな負担となっています。

また、大分県は温泉文化に象徴されるように、人を温かく迎え入れる「おもてなし」の精神が根づいた地域です。別府や湯布院といった観光地では、地域全体で人を支える文化が育まれてきました。

比較的穏やかな気候と豊かな自然環境も相まって、安心して心身を休められる環境が整っている点は、不登校の子どもにとって大きな強みと言えます。

産業面では、農業・漁業・観光業がバランスよく発達しており、シイタケ（生産量全国上位）、カボス（全国シェア約98％）、関あじ・関さばなど、地域資源が豊富です。

これらを生かした体験型学習や食育、自然体験活動は、学校外の学びとして不登校支援の現場でも活用されています。

国東半島の六郷満山文化や臼杵石仏などの文化遺産も、子どもたちの心の成長を支える教育資源となっています。

現在、大分市の「フリースクールひとやすみ」、別府市の「NPO法人 星の会（フリースクール星の教室）」、中津市の「フリースクールあまやどり」など、地域に根ざした民間フリースクールが各地で活動しています。

あわせて、県内各市町村に設置された教育支援センター（適応指導教室）では、学校復帰を前提としない段階的な支援や、子どもの社会的自立を見据えた関わりが行われています。

大分県では現在、「学校に戻すこと」だけをゴールとせず、子ども一人ひとりに合った学びや居場所を保障する支援体制づくりが進められており、公的支援と民間支援が連携する地域モデルの構築が期待されています。

参考：大分県教育委員会「不登校児童生徒への支援について」、文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」

大分県のフリースクール選び方 3つのポイント

フリースクールは、何らかの理由で通常の学校に通えないお子様のための民間教育施設です。

文部科学省による公的認定制度はなく、独自の運営方針に基づいて活動しています。

お子様の状況や個性に応じた柔軟な学習環境を提供し、安全で安心できる居場所として機能します。

運営主体の多様性

大分県内のフリースクールの運営形態は多岐にわたります。

特に大分県では、温泉地での療養体験、石仏・神社仏閣見学、農業体験（シイタケ栽培、カボス収穫）、漁業体験（関あじ・関さば）、国東半島六郷満山巡りなど、地域特性を活かした取り組みが見られます。

主な活動内容の傾向

大分県のフリースクールでは、以下のような活動が特徴的です。

注意すべき点

フリースクールには法的な設置基準が存在せず、開設に際して教員免許などの特別な資格も不要です。

大分県では月額費用が全国平均（約33,000円）程度とされていますが、施設により異なり、詳細は問い合わせが必要な場合が多いです。公的な教育支援センターは基本無料（実費等除く）で利用できます。

施設を選ぶ際は、子どもの通いたい気持ちの確認（他責思考を避ける）、教育方針・活動内容の適合性、自宅からのアクセス（都市部は公共交通あり、地方部は送迎必要）、見学・体験の実施などを慎重に確認することが不可欠です。

復学支援とは？

復学支援とは、お子さんの意思での復学（再登校）を目指す支援のことを指します。

支援方法としては、お子さんに直接アプローチする支援もあれば、親御さんへ接し方をアドバイスする間接的な支援があります。

カウセリングは来談者中心療法に基づき、お子さんへ傾聴・共感をすることで、気持ちの整理を支援します。

一方復学支援では、段階に基づいてカウンセリング的アプローチもとりつつ、認知行動療法に基づき、お子さんの思考のクセや生活週間を改善していくことで、復学を目指していきます。

相談・カウンセリングを受けたい方へ、大分県でおすすめの相談・支援先

1.大分県教育センター

対象者：幼児、児童生徒、保護者、教職員
電話相談：月～金 9:00～17:00
来所相談：月～金 9:00～17:00（要予約）
電話番号：097-569-3511（教育相談）
詳細情報：大分県教育センター

2. 大分県精神保健福祉センター

対象者：精神的な悩みを抱える本人とその家族
電話相談：月～金 9:00～17:00
来所相談：月～金 9:00～17:00（要予約）
電話番号：097-541-5276
詳細情報：大分県精神保健福祉センター

3. 大分市教育委員会 学校教育課

対象者：大分市内在住の児童生徒、保護者
電話相談：月～金 8:30～17:15
来所相談：月～金 8:30～17:15（要予約）
電話番号：097-537-5648
詳細情報：大分市教育委員会 学校教育課

大分県おすすめフリースクール5選【2025年版】

志塾フリースクール おおいた教室

【こんな方におすすめ】

• 学校がつらくて通えない方
• じっくり自分のペースで学びたい方
• 仲間やスタッフと安心感のある関わりを持ちたい方

志塾フリースクール おおいた教室の特徴

志塾フリースクールおおいた教室は、大分市にある居場所型のフリースクールで、不登校や学校生活に不安のある児童・生徒が安心して過ごせる場を提供しています。

午前は学習時間、午後は個々の希望に合わせた活動時間として、自由に過ごす選択が可能です。

学習支援に加え、遊び・創作・対話の時間を重視し、子ども自身の「やりたい」を尊重するスタイルが特徴です。

また、保護者相談・交流の機会も設けられ、家庭との連携支援も大切にしています。

学びと居場所を両立させながら、社会性や自信を育む支援が受けられる場です。

あすらんフリースクール

【こんな方におすすめ】

• 学校が合わず休みがちの方
• 学習＋体験で感性や興味を育てたい方
• コミュニケーションスキルを高めたい方

あすらんフリースクールの特徴

あすらんフリースクールは、大分市で運営される民間フリースクールです。

学習支援・工作・制作体験・検定対策・心理療法やカウンセリングなど、多彩なプログラムを通じて子どもの自信や社会性を育みます。

学校以外の場所でも「学びたい」「やってみたい」という気持ちを大切にする教育方針をとり、週3〜5日コースから通い方を選べる柔軟性も特徴です。

居場所として安心して過ごしながら、コミュニケーションや自己表現力を高めたい方に向いています。

また、保護者の相談・情報共有の機会もあり、家庭との連携支援も行います。

ここのね自由な学校

【こんな方におすすめ】

• 自分のペースで自由な学びをしたい方
• 信頼関係・自己決定を育みたい方
• 自然や体験活動が好きな方

ここのね自由な学校の特徴

ここのね自由な学校は、豊後大野市にあるオルタナティブスクールで、子どもたちが主体性を持って過ごせる居場所づくりを重視しています。

学校のような画一的な授業はなく、子ども自身が「いつ・何をするか」を選び、自分らしく過ごすことを大切にしています。

選択理論心理学に基づく指導で、個々の基本的な欲求や個性を尊重しながら、対話や共同体活動を通じて自己理解を深めていきます。

全日制だけでなく週1〜週2の利用も可能で、家庭や学校との併用も柔軟に対応。

自然体験や日常生活の中で「安心感」と「自分の軸」を見つけたい子どもに向いています。

理科フリースクール マイム

【こんな方におすすめ】

• 理科・科学・モノづくりが好きな方
• プログラミングや実験活動に興味がある方
• 少人数でじっくり過ごしたい方

理科フリースクール マイムの特徴

理科フリースクール マイムは、大分市にある少人数制のフリースクールで、理科・科学・プログラミング・ものづくりに特化した活動が特徴です。

理科実験やプログラミングなど探索的な学びを中心に、興味・関心に応じて活動を選びながら過ごせるため、学ぶ楽しさを体感できる環境が整っています。

定員が少なく、一人ひとりのペースや興味に合わせた支援が可能。

中学生・高校生を中心に、学校外での学びや探究活動を通じて創造力や論理的思考を育てたい方にも向いています。

見学や相談も随時受け付けており、興味のある分野を深めるきっかけ作りに最適です

＜番外編＞スダチ - 学校復帰専門支援サービス

【こんな方におすすめ】

• 不登校の根本原因を解決したい
• 現在通っている学校への復帰を目指している
• できるだけ早く不登校状態を改善したい

最短期間での再登校を目指す専門的な不登校支援サービスです。

スダチの特色

スダチは、お子様が現在在籍している学校への復帰を専門とする支援サービスで、平均20日間で再登校した実績が多くあります。

お子様への直接的な介入ではなく、保護者の方を通じた間接的なアプローチを採用しています。

これにより不登校の本質的な原因に働きかけ、解決を図ります。

支援過程でお子様の自己肯定感が自然に高まり、自発的に再登校を決意する点がスダチの最大の強みです。

無料相談では、お子様の現状を丁寧にヒアリングした上で、再登校に向けた具体的な方法論を提案してもらえます。

「フリースクールへの通学を検討しているが、本当にそれがベストなのか？」といった悩みにも、お子様の状況と将来的な社会復帰を見据えた適切なアドバイスが得られます。

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子どもに知られずに再登校を目指しませんか？
スダチのサポートでは、今まで1,700人以上が平均20.6日で再登校しています。
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大分県のフリースクールを利用するメリット

1. メンタルケアなどのカウンセリングが受けられる

不登校の子どもたちは、心の中に様々な悩みや不安を抱えています。

カウンセラーや講師がカウンセリングを通じて、子どもが抱える不安を解消し、将来へ向けて前進する力を育むサポートを行います。

大分県の温泉文化と温かい「おもてなし」の心も相まって、心身の癒しと回復を促す環境が整っています。

2. 同じ境遇の仲間を見つけられる

フリースクールには不登校を経験した子どもが多く、互いの気持ちを理解しやすいため、共感を得られやすいです。

一般的な学校では浮いてしまうようなケースでも居場所を見つけやすく、家族以外の人と接することでコミュニケーション能力や社会性を養うチャンスにもなります。

3. 大分ならではの豊かな体験活動

大分県のフリースクールの特徴として、地域資源を活かした多彩な体験活動が挙げられます。

別府温泉、湯布院温泉での療養体験、臼杵石仏、宇佐神宮での歴史学習、九重連山登山、国東半島での自然体験など、豊富な観光・文化資源を活用した学習。とり天、だんご汁、やせうま作りなど、大分の食文化体験も充実。

関あじ・関さば漁業体験、シイタケ栽培、カボス収穫など、大分の特産品を活用した農業・漁業体験も豊富です。

4. 温泉文化による心身の癒し

「おんせん県おおいた」として、温泉源泉数・湧出量ともに日本一。

温泉入浴による心身のリラックス効果、療養効果を活用したプログラムが充実しています。

5. 穏やかな自然環境

九州の中でも比較的穏やかな気候と豊かな自然環境により、ストレスの少ない環境で学習・回復に集中できます。

宇佐神宮などの神社仏閣も多く、精神的な安らぎを求める場所も豊富です。

相談・支援先を選ぶ際の注意点

1. 進学先の選択肢が狭まる可能性

フリースクールでの出席が認められても、基本的には学校の授業やテストに参加していないため、内申点は評価されにくいのが現状です。

特に全日制高校の受験では内申点が重視されるため、不利になることがあります。将来の選択肢を広げるためには、早期に学校復帰を検討することも重要です。

2. 高卒資格は取得できない

フリースクールは「正式な学校」ではないため、高校生が通っていても高校の卒業資格を取得することはできません。

高校生が高卒資格を得るためには、通信制高校などに在籍しながら、フリースクールをサポート校として利用する方法が一般的です。

3. 地域による支援格差

大分市・別府市では選択肢が比較的豊富ですが、国東半島や県西部の山間地域では支援施設が限られています。

通学距離や交通の便も考慮する必要があります。

4. 継続的な経済負担

フリースクールの利用料は全国平均で月額約33,000円とされています。

大分県でも施設により異なり、事前の確認が必要です。公的な教育支援センターは基本無料（実費等除く）ですが、定員などの制限があることも。

5. 他責思考のリスク

子どもの意思に反して無理に通わせると、「親に行けと言われた」という他責思考につながりやすくなります。

不登校の解決には、問題を自分ごととして捉え、主体的に乗り越えることが大切です。

大分県で復学支援を受け、不登校から再登校した方のエピソード

実際に大分県で復学支援サービス「スダチ」を利用され、不登校から再登校を実現されたご家庭のエピソードをご紹介します。

中学2年生男子　デジタル依存で6〜7ヶ月ほど不登校　サポート開始44日目で再登校

中学2年生男子　勉強面でのトラブルや家庭内の問題、デジタル依存で1ヶ月ほど不登校　サポート開始5日目で再登校

高校1年生男子　人間関係のトラブルで9〜10ヶ月ほど不登校　前向きになり通信制高校への進学も決めた

よくある質問（FAQ）

大分県の不登校相談は本当に無料でできますか？

はい。大分県教育センター、大分県精神保健福祉センター、各市町村の教育委員会などの公的機関では無料で相談できます。

教育相談（097-569-3511）は平日対応、24時間子供SOSダイヤル（0120-0-78310）も利用可能です。

ただし、民間のフリースクールや復学支援サービスは有料の場合が多いです。

出席扱いになる？

一定の要件を満たし、在籍校の校長が承認した場合に「出席扱い」が可能です。公的な教育支援センターの方が出席扱いの承認を得やすい傾向があります。

学校の代わりになる？

居場所となりますが、学習内容や進度は一般的な学校とは異なります。完全な代替にはならないことを理解しておく必要があります。

費用はいくらかかる？

施設により様々ですが、全国平均は約33,000円です。大分県でも施設によって異なるため、事前の確認が必要です。公的な教育支援センターは基本無料（実費等除く）です。

子どもが相談を嫌がる場合はどうすればいいですか？

まずは保護者だけでも相談することができます。多くの相談機関では保護者向けの相談も受け付けており、家庭での対応方法についてアドバイスを受けられます。

最も大切なのはお子さんの意志です。無理に通わせると、かえって状況が悪化する可能性があります。

どのくらいの期間で改善が見られますか？

お子さんの状況により大きく異なります。

復学支援サービス「スダチ」では平均22.6日での改善を実現していますが、フリースクールの場合は居場所の提供を重視しているため、明確な期間は設定されていません。

まとめ

大分県には不登校でお悩みの方向けの相談窓口や支援機関が多数ありますが、大切なのは適切な順序で支援を検討することです。

もしお子さんに「学校に戻りたい」という気持ちが少しでもあるなら、まず復学支援サービスの利用を強くおすすめします。

フリースクールは魅力的な居場所ですが、その自由な環境に慣れてしまうと、元の学校への復帰がより困難になるケースが多いからです。

復学支援サービス「スダチ」では、不登校の根本原因を解決し、平均22.6日で自発的な再登校を実現しています。

まずは無料相談で、お子さんの現状に応じた具体的なアプローチを確認してみてください。

それでも復学が難しい場合に、初めてフリースクールという選択肢を検討することで、お子さんの可能性を最大限に広げることができます。

大分の豊かな温泉、美しい自然、温かい「おもてなし」の心は、お子さんに新たな視点と生きる力を与えてくれるでしょう。

焦らず、でも適切な順序で、お子さんにとってベストな道を見つけていきましょう。

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