「子どもが不登校になってしまった…茨城県ではどこに相談すればいいの?」
「茨城県で不登校の子どもを支援してくれるフリースクールを知りたい」
「一人で悩まずに、専門家や同じ境遇の人に相談したい」
本記事では、1,500名以上を復学に導いた不登校の専門家であるスダチが、茨城県で不登校に関する相談ができる窓口や支援機関、フリースクールを網羅的にご紹介します。
公的な相談窓口から民間のフリースクール、復学支援サービスまで、それぞれの特徴や利用方法について詳しく解説していますので、茨城県で不登校でお悩みの方はぜひ参考にしてください。
目次
茨城県の不登校状況
茨城県は、関東地方の北東部に位置し、豊かな自然と先端科学技術が共存する「常陸国」として知られています。
太平洋に面した190kmの海岸線、日本第2位の面積を誇る霞ヶ浦、筑波山などの自然資源と、つくば研究学園都市に代表される科学技術の集積地として発展してきました。
県内の不登校児童生徒数は深刻な増加傾向にあり、小学校では7年連続、中学校では10年連続で増加しています。
令和4年度の調査では、1,000人当たりの不登校児童生徒数が小学校で23.4人(全国17.0人)、中学校で69.6人(全国59.8人)と、全国平均を大きく上回る状況です。
特に憂慮すべきは、90日以上欠席している児童生徒が全体の47.9%(4,108人)を占め、出席日数が10日以下の児童生徒が7.7%(664人)、完全不登校(出席日数0日)が2.3%(199人)という深刻な長期化傾向です。
また、茨城県は「ヤンキー文化」と呼ばれる独特の地域性もあり、学力よりも人間関係を重視する風土が、時として学業への意欲低下につながることも指摘されています。
こうした状況を受けて、茨城県教育委員会は令和3年度から「フリースクール連携推進事業」を開始。
学校以外の学びの場としてフリースクールとの連携を強化し、児童生徒一人ひとりの自己肯定感を育むことを目指しています。
茨城県内のフリースクールは、農業体験重視型、IT・プログラミング特化型、自然体験型など、地域の特色を活かした多様な施設が展開されています。
参考:茨城県教育委員会「フリースクール連携推進事業」、「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査について(茨城県)」
茨城県のフリースクール選び方 3つのポイント
フリースクールは、何らかの理由で通常の学校に通えないお子様のための民間教育施設です。
文部科学省による公的認定制度はなく、独自の運営方針に基づいて活動しています。
お子様の状況や個性に応じた柔軟な学習環境を提供し、安全で安心できる居場所として機能します。
運営主体の多様性
茨城県内のフリースクールの運営形態は多岐にわたります。
- NPO法人(社会的自立支援型)
- 通信制高校併設型(高卒資格取得可能)
- 個人運営型(少人数制)
- 自然体験重視型(農業・環境学習)
- IT・プログラミング特化型(つくば地域)
- 親の会運営型(保護者支援充実)
特に茨城県では、つくば研究学園都市の特性を活かしたIT教育重視の施設、霞ヶ浦や筑波山などの自然環境を活用した体験型施設、農業県としての特色を活かした農業体験施設など、地域資源を活かした特色ある運営が見られます。
主な支援アプローチ
茨城県のフリースクールは主に以下のアプローチで支援を行います。
- 自由選択型:子どもの意思を最優先に、好きなことをして過ごす
- 学習サポート型:個別指導で基礎学力の定着を図る
- 体験活動型:農業体験、自然体験、社会体験を重視
- 通信制高校連携型:高校卒業資格取得を支援
- 居場所提供型:安心できる場所の提供を最優先
- 親子支援型:保護者の会や相談会を定期開催
注意すべき点
フリースクールには法的な設置基準が存在せず、開設に際して教員免許などの特別な資格も不要です。
茨城県では月額費用が全国平均(33,000円)程度ですが、県からの具体的な補助金制度はまだ整備されていません。
一部施設では経済的困窮世帯向けの県の半額助成制度が利用できる場合がありますが、基本的には全額自己負担となります。
施設を選ぶ際は、運営団体の信頼性、活動内容の充実度、スタッフの専門性などを慎重に確認することが不可欠です。特に茨城県は公共交通機関が限られる地域も多く、車での送迎が必要となるケースが多いため、通学の利便性も重要な検討事項となります。
復学支援とは?
復学支援とは、お子さんの意思での復学(再登校)を目指す支援のことを指します。
支援方法としては、お子さんに直接アプローチする支援もあれば、親御さんへ接し方をアドバイスする間接的な支援があります。
カウセリングは来談者中心療法に基づき、お子さんへ傾聴・共感をすることで、気持ちの整理を支援します。
一方復学支援では、段階に基づいてカウンセリング的アプローチもとりつつ、認知行動療法に基づき、お子さんの思考のクセや生活週間を改善していくことで、復学を目指していきます。
| 復学支援 | カウンセリング | |
| 目的 | お子さんの意思での復学(再登校)を目指す | お子さんの気持ちを整理する |
| 手段 | コーチング&カウンセリング | カウンセリング |
| 科学的根拠 | 認知行動療法 | 来談者中心療法 |
相談・カウンセリングを受けたい方へ、茨城県でおすすめの相談・支援先
1. 茨城県教育研修センター
対象者:幼児、児童生徒、保護者、教職員
電話相談:月~金 9:00~16:30
来所相談:月~金 9:00~16:30
24時間子供SOSダイヤル:0120-0-78310(24時間365日)
電話番号:029-301-5555(教育相談専用)
詳細情報:茨城県教育研修センター
2. 水戸市総合教育研究所
対象者:水戸市内在住の児童生徒、保護者
電話相談:月~金 9:00~17:00
来所相談:月~金 9:00~17:00(要予約)
電話番号:029-244-1331
詳細情報:水戸市総合教育研究所
3. いばらき子どもの虐待防止ネットワークあい
対象者:18歳未満の子どもとその家族
電話相談:月~金 10:00~15:00
来所相談:月~金 10:00~15:00(要予約)
電話番号:029-309-7670
詳細情報:いばらき子どもの虐待防止ネットワークあい
茨城県おすすめフリースクール5選【2025年版】
つくば高等学院
【こんな方におすすめ】
- つくば市周辺にお住まいの方
- 高校卒業資格取得を目指す方
- IT・プログラミング教育を重視する方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 中学生・高校生 |
| 教育方針 | 通信制高校と連携し、将来の目標実現をサポート |
| 費用 | 週4日:年額480,000円(PC持込396,000円) 週2日:年額396,000円 週1日:年額300,000円 |
| 所在地 | 〒305-0051 茨城県つくば市二の宮1-2-1 |
| ウェブサイト | https://tsukugaku.com/ |
つくば高等学院の特徴
通信制高校・サポート校として、高校卒業資格取得を目指す支援を提供。
不登校や発達障害の生徒も多く在籍し、県内外から通学可能です。
中等部では、つくば研究学園都市の特性を活かしたプログラミング・IT教育に力を入れるほか、農業体験、筑波山登山、JAXA筑波宇宙センター見学など、科学と自然を融合させた体験学習を実施。
筑波大学の学生ボランティアとの交流、研究機関での職業体験など、学術都市ならではの教育環境を最大限に活用しています。
個別指導により、一人ひとりのペースに合わせた学習支援を行っています。
おるたの家【つくば市・筑西市・守谷市】
【こんな方におすすめ】
- 県南・県西地域にお住まいの方
- 自然体験活動を重視する方
- 通信制高校への進学を検討している方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 小学生・中学生 |
| 教育理念 | 自然体験を通じて生きる力を育む |
| 費用 | 要問い合わせ |
| 所在地 | つくば市吾妻3-16-7 筑西市丙209-13 守谷市中央4-13-17 |
| ウェブサイト | https://orutaoyama.amebaownd.com/ |
おるたの家【つくば市・筑西市・守谷市】の特徴
3つの拠点を持ち、県南・県西の広域をカバー。
学校に行かない選択をした子どもたちのための居場所と学びの場を提供しています。
KG高等学院のキャンパス内に併設されており、そのまま通信制高校への進学も可能。
進路相談にも力を入れ、スタッフや仲間と一緒に将来を考える環境が整っています。
筑波山麓での森林体験、小貝川での川遊び、地元農家での農業体験など、茨城の豊かな自然を活用した体験プログラムが充実。
知識だけでなく「どう生きるか」を考え、行動する力を育みます。
こどものSONORA【牛久市】
【こんな方におすすめ】
- 牛久市周辺にお住まいの方
- 子どもの意思を最優先にしたい方
- 保護者同士の交流を求める方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 小学生・中学生 |
| 教育内容 | 本人の意思を尊重し、過ごし方を子どもが決める |
| 費用 | 月利用:30,000円/月 日利用:登録料10,000円(3ヶ月)+1日1,500円~ ※県の半額助成制度利用可能(条件あり) |
| 所在地 | 〒300-1211 茨城県牛久市柏田町1030 |
| ウェブサイト | https://kodomonosonora.amebaownd.com/ |
こどものSONORAの特徴
子どもが安心してリラックスできる居場所を提供。
大人が一方的にカリキュラムを押し付けることなく、子どもが何をしたいか、あるいは何もしないという選択も尊重します。
保護者向けの会や親子参加の会を定期開催し、家族全体をサポート。
保護者同士のつながりを大切にし、孤立しがちな家庭を支えます。
牛久大仏見学、牛久沼での自然観察、地元の牛久ワイナリー見学(保護者向け)など、地域資源を活用した活動も実施。
経済的困窮世帯には県の半額助成制度の利用もサポートしています。
自由の学校【那珂市】
【こんな方におすすめ】
- 那珂市・県央地域にお住まいの方
- 多彩なアクティビティを求める方
- 社会とのつながりを重視する方
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象年齢 | 小学生・中学生・高校生 |
| 教育方針 | 社会とのつながりを保ちながら自分のペースで成長 |
| 費用 | 入学金:30,000円 学費:2,500円/日(月上限30,000円) |
| 所在地 | 〒311-0134 茨城県那珂市額田南郷2071-1 |
| ウェブサイト | https://www.jiyunogakkou.com/ |
自由の学校【那珂市】の特徴
現在の学校が合わないと感じる子どものための、もう一つの選択肢。
社会で活躍する人から直接話を聞ける機会を多く設け、社会とのつながりを大切にしています。
自然体験、職業体験、芸術活動など多彩なアクティビティを用意。子どもの好奇心を引き出し、自己学習のサポートも充実しています。
那珂川でのカヌー体験、県民の森でのキャンプ、ひたちなか海浜公園での自然観察、常陸太田市での農業体験など、県央地域の豊かな自然を活用。
月13日以上利用しても月額上限30,000円という良心的な料金設定も特徴です。
<番外編>スダチ - 学校復帰専門支援サービス
【こんな方におすすめ】
- 不登校の根本原因を解決したい
- 現在通っている学校への復帰を目指している
- できるだけ早く不登校状態を改善したい
最短期間での再登校を目指す専門的な不登校支援サービスです。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象 | 小学生・中学生・高校生 |
| 特徴 | 不登校の根本要因へアプローチする専門プログラム |
| 料金 | 無料オンライン相談実施中 |
| 形態 | オンライン完結型 |
| 公式サイト | https://sudachi.support/ |
スダチの特色
スダチは、お子様が現在在籍している学校への復帰を専門とする支援サービスで、平均20日間で再登校した実績が多くあります。
お子様への直接的な介入ではなく、保護者の方を通じた間接的なアプローチを採用しています。
これにより不登校の本質的な原因に働きかけ、解決を図ります。
支援過程でお子様の自己肯定感が自然に高まり、自発的に再登校を決意する点がスダチの最大の強みです。
無料相談では、お子様の現状を丁寧にヒアリングした上で、再登校に向けた具体的な方法論を提案してもらえます。
「フリースクールへの通学を検討しているが、本当にそれがベストなのか?」といった悩みにも、お子様の状況と将来的な社会復帰を見据えた適切なアドバイスが得られます。
茨城県のフリースクールを利用するメリット
1. 豊かな自然と科学技術を融合した独自の教育環境
茨城県は、筑波山、霞ヶ浦、太平洋という三大自然資源と、つくば研究学園都市に代表される最先端科学技術が共存する、日本でも稀有な教育環境を持っています。
筑波山登山での自然観察、霞ヶ浦での水質調査や生態系学習、大洗海岸での海洋生物観察など、多様な自然体験が可能。
さらに、JAXA筑波宇宙センター、高エネルギー加速器研究機構(KEK)、産業技術総合研究所などでの見学・体験学習により、最先端の科学技術に触れる機会も豊富です。
また、農業大県としての特色を活かし、メロン栽培(鉾田市)、レンコン収穫(土浦市)、常陸牛の畜産体験、納豆工場見学など、食育と産業学習を組み合わせたプログラムも充実。
自然と科学、伝統と革新が融合した、茨城ならではの学びを提供しています。
2. 多様な運営形態と柔軟な料金体系
茨城県のフリースクールは、NPO法人運営、通信制高校併設、個人運営、親の会運営など、多様な運営形態が存在。
これにより、お子さん一人ひとりのニーズに合った施設を選びやすくなっています。
料金体系も柔軟で、月額制のほか、日額制(1日2,500円など)、チケット制、月額上限制(月13日以上でも30,000円)など、家庭の経済状況に応じた選択が可能。
一部施設では県の半額助成制度も利用でき、経済的負担の軽減も図られています。
また、つくば・筑西・守谷に複数拠点を持つ施設や、保護者の会を併設する施設など、地域や家族のニーズに応じた多様なサービスを提供。
通信制高校との連携により、高校卒業資格取得への道も開かれています。
3. 地域資源を活かした体験型学習の充実
茨城県のフリースクールは、県内の豊富な地域資源を最大限に活用した体験型学習が特徴です。
偕楽園での梅まつり参加、袋田の滝でのトレッキング、笠間焼陶芸体験、結城紬の機織り体験など、歴史と伝統文化を学ぶプログラム。
ひたちなか海浜公園でのネモフィラ・コキア観察、国営ひたち海浜公園でのサイクリング、牛久大仏見学など、観光資源を教育に活用。
さらに、鹿島アントラーズのサッカー教室、大洗水族館でのバックヤード見学、ひたちなか市の干し芋作り体験など、地域産業と連携した職業体験も充実。
子どもたちは実体験を通じて、生きた学びを得ることができます。
相談・支援先を選ぶ際の注意点
1. 学校復帰・社会復帰への影響
フリースクールは自由度が高く(決まった登校時間なし、遅刻の概念なし、好きなことをして過ごせる等)、一般的な学校生活とは大きく異なります。
この環境に慣れてしまうと、規律正しい学校生活への復帰が困難になるケースが多く見られます。
茨城県のデータでも、90日以上欠席している児童生徒が47.9%と長期化傾向が顕著です。
フリースクールの生活に慣れることで、さらに学校復帰が遠のく可能性があります。
「いつかまた学校へ通えるようになってほしい」という気持ちがあるなら、フリースクールの利用は慎重に検討すべきです。
2. 継続的な経済負担
茨城県のフリースクールの月額費用は全国平均(33,000円)程度ですが、県からの補助金制度は限定的です。
年間で40万円以上、さらに入学金や行事費、教材費などを含めると相当な経済負担となります。
フリースクールに慣れてしまうと学校復帰が困難になるため、この費用負担が長期化する可能性が高く、中学・高校・その後の支援まで含めると、総額で数百万円に達することもあります。
3. 進学への影響と内申点問題
フリースクールでの活動が学校で出席として認められても、授業やテストを受けていないため内申点は基本的に0点となります。
茨城県の公立高校入試では内申点も重要な評価要素となるため、進学先の選択肢が大幅に狭まります。
実際に、不登校YouTuberのゆたぼんさんは、オンラインフリースクールで出席日数を確保しても公立高校入試で不合格となった事例があります。
4. 地域による選択肢の格差
茨城県のフリースクールは、つくば市、水戸市などの都市部に集中しており、県北・県西・鹿行地域では選択肢が限られます。
公共交通機関が不便な地域も多く、車での送迎が必須となるケースが多いです。
5. 施設の質のばらつき
フリースクールには法的な設置基準がなく、教員免許などの資格も不要です。
NPO法人運営から個人運営まで様々で、教育の質や安全管理にばらつきがあります。
「学習指導要領」に基づかない独自カリキュラムのため、学力の定着が不十分になるケースも。
将来に必要な基礎学力が身につかない可能性もあります。
茨城県で復学支援を受け、不登校から再登校した方のエピソード
実際に茨城県で復学支援サービス「スダチ」を利用され、不登校から再登校を実現されたご家庭のエピソードをご紹介します。
高校1年生男子 人間関係や勉強面でのトラブルで4〜5ヶ月ほど不登校 サポート開始14日目で再登校
<利用者の声>
「中3の12月から不登校になり、高校入学を期に登校出来ると思っていましたが1週間程度でまた不登校になり、どう解決すれば分からず身動きが取れないと悩んでいました。
スダチさんのホームページを見つけ、うちの子どもに合ってるんじゃないかと思い始めました。
サービスを受けてるときも子供に間違った接し方をした時は指摘してアドバイスをくれたり、想定外の状況になった時や主人に対してイライラした時もアドバイスをいただき、大変助かりました。
悩みや質問にも真摯に答えてくれるので、本当に助かりました。」
<支援を受けるか迷っている方へのメッセージ>
「デジタル依存の強いお子さんには、是非勧めたいと思います。最初はかなりの反発を受け大変だとは思いますが、子供の人生の分岐点だと思い頑張ってほしいと思います。今の時代、デジタル機器から離れるのは親や家族も大変ですが、その親や家族の覚悟が伝わると子供も何か感じると思います。お子さんにとって、ゲームスマホが無くて、何もなくてボーとしているのは、辛いけど大事な時間だと思います。お子さんの可能性を信じて頑張ってほしいと思います。」
このエピソードは、茨城県の広大な平野と筑波山の雄大さの中で、家族の覚悟と絆を深められた例です。
中学2年生女子 原因不明で1〜2ヶ月ほど不登校 サポート開始27日目で再登校
<利用者の声>
「自分だけではどうしたら良いか分からなかったから結果として非常に良かったとしました。困っていることに対して解決できる可能性があるから勧めたい一方で、料金が高いことで出来ない人がいることを考えるとやや勧めることに躊躇いもあります。」
<支援を受けるか迷っている方へのメッセージ>
「不登校はおそらく子供の本意ではないと思っており、状況を変えてあげる必要がある場合は、親として迷っている時間はないと思います。費用問題が何とかなる場合は、是非先に進んで欲しいと思います。そして先に進んだ人は、自ら変わることへの努力を惜しまないで欲しいです。」
小学4年生女子 人間関係トラブルで1ヶ月ほど不登校 サポート開始28回目で再登校
<利用者の声>
「二度目の不登校のため高いハードルでしたが、常に適切なアドバイスをいただけましたので。常に厳しくも温かく伴走してくださるので、特に苦しい時に支えていただき大変心強かったです。」
<支援を受けるか迷っている方へのメッセージ>
「サポートを受けられるようお勧めできます!」
これらのエピソードからも分かるように、茨城県の広々とした大地と霞ヶ浦の豊かな水の恵みの中で、専門的なサポートを受けることで、家族全体が成長し、子どもの可能性を最大限に引き出すことができるのです。特に「怒りっぽい」と言われる県民性の裏にある熱い情熱と、粘り強く努力する姿勢が、回復過程において重要な役割を果たしていることが伺えます。
よくある質問(FAQ)
茨城県の不登校相談は本当に無料でできますか?
はい。茨城県教育研修センター、水戸市総合教育研究所などの公的機関では無料で相談できます。
24時間子供SOSダイヤル(0120-0-78310)は24時間365日対応しており、夜間や休日でも相談可能です。
ただし、民間のフリースクールや復学支援サービスは有料の場合が多いです。
茨城県のフリースクールに通っても学校の出席扱いになりますか?
フリースクールへの登校が在籍校で出席として認められるかどうかは、最終的に在籍校の校長の判断によります。
茨城県では「フリースクール連携推進事業」により連携が進んでいますが、すべての学校で出席認定されるわけではありません。
事前に在籍校との協議が必要です。
子どもが相談を嫌がる場合はどうすればいいですか?
まずは保護者だけでも相談することができます。多くのフリースクールでは保護者向けの相談や保護者の会も開催しており、家庭での対応方法についてアドバイスを受けられます。
最も大切なのはお子さんの意志です。
無理にフリースクールに通わせると、かえって状況が悪化する可能性があります。
どのくらいの期間で改善が見られますか?
お子さんの状況により大きく異なります。
復学支援サービス「スダチ」では平均20日間での改善を実現していますが、フリースクールの場合は居場所の提供を重視しているため、明確な期間は設定されていません。
フリースクールの授業料は無料ですか?
フリースクールは学校教育法上の公的な学校ではないため、基本的に費用は自己負担となります。
茨城県では一部の経済的困窮世帯に対する半額助成制度がある施設もありますが、限定的です。
フリースクールにはどんな子どもが通いますか?
主に不登校の児童生徒、ひきこもりの子ども、発達障害など何らかの困難を抱える子どもたちが、学校の代わりとして通っています。同じような境遇の仲間と出会える場所でもあります。
まとめ
茨城県には不登校でお悩みの方向けの相談窓口や支援機関が多数ありますが、大切なのは適切な順序で支援を検討することです。
もしお子さんに「学校に戻りたい」という気持ちが少しでもあるなら、まず復学支援サービスの利用を強くおすすめします。
フリースクールは魅力的な居場所ですが、その自由な環境に慣れてしまうと、元の学校への復帰がより困難になるケースが多いからです。
復学支援サービス「スダチ」では、不登校の根本原因を解決し、平均20日間で自発的な再登校を実現しています。
まずは無料相談で、お子さんの現状に応じた具体的なアプローチを確認してみてください。
それでも復学が難しい場合に、初めてフリースクールという選択肢を検討することで、お子さんの可能性を最大限に広げることができます。
茨城の豊かな自然と最先端の科学技術は、お子さんに新たな視点と生きる力を与えてくれるでしょう。
焦らず、でも適切な順序で、お子さんにとってベストな道を見つけていきましょう。



