こんにちは、スダチの不登校支援サポーターです！

今回は、前回の「登校継続への挑戦」の続きからお話ししていきます。

第一章、第二章をご覧になりたい方はこちら！

【前回までのあらすじ】

みさきちゃんのサポートが始まってから、試行錯誤の連続でした。

彼女の反発に戸惑うこともありましたし、時には「本当に前に進めているのか？」と不安になることもありました。

しかし、今振り返ってみると、確かに彼女は前に進んでいました。

今回は、「転校をバネに再登校へ」についてお話していきます。

第4章：転校をバネに再登校へ

継続登校の成功

結果として、みさきちゃんは再登校を継続することができました。

登校に対する強い拒否感があった当初と比べると、「行くのが当たり前」と思える日が増え、学校での時間を自分なりに楽しめるようになりました。

今も、「転校する」という気持ちは完全には消えていないかもしれません。

しかし、学校生活の中で積み重ねた経験が、「行ってみたら案外悪くないかも」と思える瞬間を作り出してくれると信じています。

親御さんの毅然とした態度と、共感をもって話を聞く姿勢が、みさきちゃんの心を少しずつ動かしていったように感じます。

このサポートを通じて、私たちも「親が変われば、子どもも変わる」ということを改めて実感しました。

〈実際のメールのやりとり〉

サポーターとして感じたこと

「待つこと」の大切さ

みさきちゃんは、自分のペースで物事を進めるタイプでした。「今すぐに変わらなければ」と焦ることもありましたが、無理に押し付けるよりも、彼女自身が「やってみよう」と思えるタイミングを待つことが大事でした。

例えば、登校を決意するまでにも時間がかかりましたが、その時が来たら彼女は自分の意志で動きました。親御さんがそっと背中を押し続けたことで、その「決断のタイミング」が生まれたのだと思います。

「否定しないこと」の重要性

最初の頃、彼女は「この学校は嫌い」「私は勉強なんてしない」とよく言っていました。その言葉に対して、「そんなこと言わないで」と否定するのではなく、「そう思うんだね」と傾聴することが大事でした。

実際、登校を始めた後は「意外と楽しい」「この先生、意外とすごい」と言うようになり、少しずつ学校への見方が変わっていきました。

「褒め方」の工夫

みさきちゃんは「当たり前のことを褒められるのが苦手」なタイプでした。そのため、「学校に行けて偉いね！」ではなく、

「今日は朝の準備がスムーズだったね！」 「宿題、自分で計画立ててできてたね！」

といった、彼女の「努力」や「工夫」に焦点を当てて褒めるようにしました。

すると、彼女の反応も変わり、少しずつ「できたこと」を自分で認識できるようになったように思います。

みさきちゃんのこれからに向けて

みさきちゃんは、今もまだ「転校」を考えています。しかし、登校を続ける中で、クラスメイトや先生との関係が少しずつ変わってきています。

この先、彼女がどの道を選ぶとしても、自分の意志で考え、行動できる力を育んでいくことが大切です。

「どこに行っても、やるべきことをしっかりやる。」

このマインドを持っていれば、どんな環境でも成長していけるはずです。

私たちサポーターも、みさきちゃんが自分の道を見つけるまで、そっと寄り添いながら応援していきたいと思います。

▼今回の親御さんへのアンケート結果

サポート期間は終わりましたが、みさきちゃんの未来はこれからです。

次回は#6 第一章「登校を自分事として考えられないお子さん」をお届けします。（次回2025年4月4日（金）の19:00に公開予定です）

※サポーター日記は、毎週金曜日に更新しています！（場合によって、内容の変更もあります）

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